含羞草
这个小孩
真的太调皮啦！
她每天都高高兴兴的。
但是，
你如果不小心碰了她，
她就哇哇大哭。
可过了一会儿，
她又笑开了花！
这首诗孩子写的是含羞草这种植物。孩子紧紧地抓住了含羞草的特点，用拟人化的手法，将含羞草叶子的收拢和张开分别写成孩子开怀大笑和哭泣的样子。从孩子天真的视角，写出了植物的特点，也写出了孩子纯真的性格，高兴就笑，难过就哭，简单直接。
天空
天空像个性格多变的孩子，
有时伤心，
那便是雨。
有时开心，
那便是晴天。
有时如果太伤心，
就变成冰雹打下来。
有时如果太生气，
就会加上暴风、雷电。
虽然都不好，
但他只是一个孩子呀！
我们要原谅他。
小作者通过小孩子的情绪变化来写大自然风雨雷电的自然现象，生动形象富有想象力，最后一句“我们要原谅他”似乎让我们看到了一个发完脾气，满脸委屈就安慰的孩子。