常言道：“失败是成功之母。”的确，失败能让我们总结经验教训，为己所用。但失败的次数多了，也会让我们心生挫败之感，甚至自暴自弃，自怨自艾，不愿意继续努力。
其实，成功才是成功之母。这一观点源于一则心理学效应，名为“胜利者效应”。
什么是胜利者效应？
“胜利者效应”简单来说就是：“如果你能够先战胜一个较弱的对手，那么之后在面对强大对手时的胜算，会比最初就直面强敌大很多。
这一效应源于1961年的一次实验。
当时，有几位科学家将一些蟋蟀两两分组，分别放在笼子中对战。科学家发现，胜利了的蟋蟀总是能在接下去的战斗中继续获得胜利，而输掉比赛的蟋蟀也总是接着失败。
2011年，浙江大学的胡海岚教授及其团队在经过深入研究后，证实了“胜利者效应”的存在。
那么，胜利者效应背后究竟有什么神经机制呢？
原来，生物大脑皮层中的某一神经环路，在“胜利者效应中”发挥着重要作用。在获得胜利之后，这一神经环路的突触连接程度会显著加强，进而影响后续表现。
“胜利者效应”告诉我们：成功不是通过失败累积而来的，而是由胜利激励而来的。也就是说，并不是成功带来了成就感，而是成就感带来了成功。
如何利用“胜利者效应”？
既然胜利者效应如此神奇，那么，在生活中，我们要如何更好地利用它呢？
将大目标拆分为小目标，激励自己不断前进
当我们接到一个困难的工作时，我们很可能会产生畏难心理，觉得这个任务不可能完成，然后就会引发拖延症，最后把事情搞砸。
但如果我们将大目标拆分为几个可执行的小目标，问题就会简单很多。
就拿写论文来说，我们可以把写论文这个大目标拆分为：确定选题、查找资料、罗列提纲、完成初稿、排版修改这几个步骤。
你看，当我们把大目标拆解成小目标之后，我们完成的难度是不是大大降低了呢？当我们每达成一个小目标，就好比收获了一场小胜利。胜利的喜悦感会激发“胜利者效应”，给我们带来无限的动力，最终促使我们达成目标。
善于制造小小的成功，鼓励孩子提升自我
“胜利者效应”还可以运用在教育领域上。
很多父母都对孩子的学习问题感到头疼，无论怎么催、怎么打骂，孩子就是不愿意学习。
但你有没有想过，孩子之所以不愿意学习，很可能是因为每次考试、做作业都拿不到好成绩，得不到表扬，这种学习的挫败感让他们失去了动力和兴趣。
因此，智慧的父母不仅不应该打骂孩子，而且还要有意识地制造一些小小的成功，让孩子在学习中获得成就感。
比如，在学习时要遵循从易到难的规律，先让孩子学习较简单的知识，再逐渐加大难度；又比如，可以将每天的作业列项出来，完成一项就在作业后盖一个小红花；再比如，可以和老师沟通，在课堂上提问孩子回答一些他能答对的问题……
以上种种的做法，都是为了培养孩子的成就感。这种成就感，会激励孩子继续努力，取得更大的成功。
善于发现孩子的闪光点，帮助孩子成为人生的“胜利者”
生活中，我们经常能看到一些孩子，他们智力平平、长相普通，性格也不够讨巧。这些孩子淹没在班级当中，经常被忽略。而这些孩子的内心，往往也比较自卑，不大敢在众人面前展现自己。
对于这样的孩子，我们应该善于发现他的闪光点，帮助他实现自我理想。
举个例子，美国电影《弱点》里的黑人男孩迈克尔•奥赫从小过着寄人篱下的生活，性格极度自卑。
后来，他遇上了好心的陶西太太，并在陶西太太一家的鼓励下，发现了自己运动的潜能。最终他通过刻苦训练，成为了一名杰出的橄榄球球员。
你看，智慧的父母，总是会善于发现孩子身上的闪光点。通过挖掘闪光点，让孩子体会到胜利的滋味，重塑孩子的自信。要知道，只有充满自信的胜利者，才能从一个胜利走向另一个胜利。
切忌打压式教育
知乎上曾有一个这样的问题：父母的打压式教育会带来哪些影响？
其中一个高赞回答是：自卑却要强，内心脆弱，自我否定，做任何事都有无力感，半途而废的事情数不胜数。什么人都比我强，我永远是最烂的那一个。
的确，很多父母以为，打压式教育是为了孩子好，把孩子夸多了，孩子就会骄傲，就会得意忘形。
殊不知，这种所谓的挫折教育，会让孩子失去自信，缺乏安全感，甚至会让孩子习得性无助。
什么是习得性无助呢？
它是指一个人经历了失败和挫折后，面对问题时产生的无能为力的心理和行为。当一个人将不可控制的失败结果归因于自身的智力、能力的时候，一种无助的抑郁的状态就会出现，自我评价就会降低，无助感也由此产生。
而打压式教育，恰恰是人为地给孩子制造一次次失败的打击，让孩子不断品尝到失败的痛苦。久而久之，孩子会否定自己，认定自己无能，在遇到困难时也会草草地放弃努力。
拨迷见智
开启自在之门
总而言之，当一个人对自己的未来充满信心时，他会设立美好愿景，并一步一个脚印地去实现。在实现的过程中，他不断体会到胜利的喜悦，而这种喜悦又增强了他的自信心，产生更多的前进动力。
反之，如果一个人经常失败，体会到的总是挫败感，那么时间一长，他们就会自我怀疑。此后，遇到机会，他们也会犹豫不决，遇到困难，他们会早早放弃。这种犹豫和放弃，又会制造新的失败，让他们产生新的挫败感，因此，他们的人生就会陷入“失败——挫败感——新的失败——新的挫败感”的恶性循环中。
可见，要想获得成功，我们固然需要从失败的教训中总结经验，但与此同时，我们也要多学习成功的经验，多发现自己身上的闪光点，多给自己制造成功的机会。
因为，失败并非我们所一直念叨的成功之母，成功才真的是成功之母。