- “ 木落雁南度，北风江上寒”，起句写景，写落木，归雁，写风瑟水寒。明确点题——“早寒”“江上”，此其一；其二，写实景，为起兴笔：落木萧萧，何等凄凉？北雁南归，秋风萧瑟，波涌水寒，旅人何依？暗扣“有怀”，引出下文抒情。
“我家襄水曲，遥隔楚云端”，襄水弯处，我遥远的家啊，隔着茫茫的楚地云天！怀乡之意明朗。文字表达质朴，平淡；感情委婉而深沉。“乡泪客中尽 ，孤帆天际看”，“客”，点飘零羁旅；“泪”写哀思，“尽”字，极写情浓；天际“孤帆”，更加触动诗人飘零无依的苍凉悲哀，“天际”增加茫然之感，“看”字很淡，然而真情郁积。前句侧重抒情，后句侧重写景，情景交融。
“迷津欲有问，平海夕漫漫”，借孔子迷津问路的典故，表达诗人的迷茫。本“欲有问”，奈何水宽，奈何暮色已苍茫！迷津的是江上的船？还是人生的船？二者恐是兼而有之吧？仅是客居，怎就回乡路遥遥？不由不想起他的另一句诗：“欲济无舟楫，端居耻圣明”，霎时，豁然开朗了——诗人一直是纠结的，他恋家，向往田园，然而又割舍不下对仕途期待……然而，奔波辗转，仕途又何曾如意？看来，“欲有问”，是很真、很深的迷茫，是更沉重的更无法言说的痛了。“迷津”“平海”“夕”等意象，使情感清晰明朗又深沉委婉。
思乡怀亲，欲归不得；前途茫茫，路在何方？一直想断舍离一直不能断舍离的孟夫子的失落、哀伤谁人知啊～