工作要建立在安全的基础之上，只有各项安全措施保障到位了，人员的安全意识到位了，有关安全的制度执行有力了，工作才能真正的干的好，干的长久，公司才能得到长远而稳固的发展，那么怎样做到安全生产呢？安全工作不是一朝一夕的事情，也不是一个人的能力所能解决的，它受到多种因素的制约。只有加强生产过程监督，下大力规范现场安全措施，加强对人员违章现场处理，不断规范现场作业行为，推行标准化作业，将安全工作真正从事后分析转移到过程监督中，实现安全管理关口前移，才是扭转不安全局面的有效措施，大家知道车间如何做好安全管理工作吗？
一、提高工人的归属感，以厂为家，真正做到每个工人爱岗敬业，与公司荣辱与共，提升员工的主人翁精神。
当员工对企业产生了归属感以后，他会有强烈的主人翁意识，会愿意付出超乎自己的薪酬所需付出的努力。但是，如果他们的努力工作得不到认可——无论是物质上还是精神上的认可；他们的声音没有人去听，他们的建议没有人理睬，他们的前途没有人关心，他们看不清自已人生的路该怎么走、公司的发展方向在哪里，而所看到的症结而又心有余力不足，于是他们就会放弃、会冷漠、会袖手旁观，燃不起一点工作的激情。当公司并不在意员工的时候，员工也会对公司失去信心。最后，员工与公司之间唯一的联系就是拿多少钱干多少活，一种冷冰冰的契约和代理关系。
所以说，要提高广大员工的归属感，首先要激发员工的成就感，物尽其用、人尽其才，加大培训力度，营造和谐氛围，工作上为他们提供能展现自已聪明才智的平台。我相信，通过“以人为本”的各种改革措施，这个企业就会焕然一新、朝气蓬勃，就会充满生命力、无往而不胜。
二、提高员工的安全意识，让员工彻底明白安全为人人、人人为安全的道理，让每位员工从内心里认识到安全的重要性。
先是抓好新入厂员工的三级安全教育。良好的三级安全教育会在新进员工头脑中留下最深刻的印象，在今后的工作中会对安全生产有足够的重视，做到时刻想到安全。工作安全管理工作的重点是在基层，提高安全意识，搞好工作安全，本身也是每一名生产现场人员的职责。在工作过程中，如果每一名现场员工都可以很好的履行自己的安全职责，积极提高自己的安全意识，现场员工的安全才会真正有保障。
其次，班组安全活动要如期进行。班组安全活动是提高员工安全意识的手段。安全活动的内容主要是学习安全生产规定，对本班组一周来的安全情况进行分析、总结。要想保证安全活动的有效开展，首先必须从管理入手，必须监督检查到位，严格要求。一要有明确的规定，二要做细致的检查，促使班组必须正常开展活动，三是必须发挥好班组的管理者班长的作用。在安全活动的开展上，要求班长对活动要有周密的组织，对班组中存在的不安全因素有全面的了解，并能总结的好，讲的清楚，使本班员工既能通过学习了解安全生产形势，又能提高自身的安全意识。在生产一线工作中，班组长与班组人员接触最多，了解的情况最详细，掌握的各种风险因素也最全面。因此，加强班组长的安全责任培养尤为重要。在加强班组长安全责任培养中，一是应该彻底消除班组长对安全工作的麻痹思想，增强“违章可耻，遵章光荣”的意识；二是注重班组长的选配工作，把那些懂技术、会管理、责任心强、善于发现问题的人，选配到班组长的岗位上；三是加强班组长的安全监督意识，让他们在岗位操作中充分发挥好安全监督作用。
第三，加强安全生产的宣传力度。安全生产的宣传是多方面的，安全管理部门应及时对生产中的好人好事进行通报表扬。要不断地对安全生产情况进行分析总结，不断使员工认识到安全不仅是企业的事，也是自己的事，好的会受到表彰，不好就会受到制度的约束，从而在工作中做到自觉注意安全。“安全为天”对每位职工来讲，就是要把自己的生命和他人的生命看作是天大的事情。作为职工个人，对你的父母、妻儿，对你的家庭来说，那就是天。如果你出了事，那就是天塌下来了。所以我们职工也要树立正确的安全观，不仅仅是对你自己负责，还要对你的家庭负责。 第四，坚持严格管理。只有坚持严格管理，才能保证员工的安全意识不会松懈，使员工思想上时刻有紧迫感、压力感，特别是安全意识不高的员工，应加强对其安全生产的教育，才能将生产零事故安全记录保持长久。关键的问题，就是要在每个现场管理人员和一线生产员工的头脑中建立起安全意识，能够理解安全规则，并自觉的去遵守安全规则。这一层面，最基本的手段就是安全生产教育。我们可以采取诱导的方式，通过一些安全事例和安全事故发生的后果描述等，从对危险源的认识开始，让员工从感性的认识上升到理性的认识，让他们从机械地执行规章制度，认识到执行这些规章制度的必要性和重要性。
我们要克服“职工干惯了、干部看惯了、大家习惯了”的思想，提高安全意识，自觉遵守规章制度，培养和提高员工安全意识去营造一个良好的生产、生活环境。
三、加强员工的技能培训，让员工熟练自己岗位的操作，车间原材物料的性质；提升员工综合技能和根本素质。
第一建立员工招聘机制，公司人事部门对特定岗位招聘优秀的合适人才。
第二建立健全员工技能培训机制，让员工入厂后能够有个技能学习的平台。
第三建立员工选拔机制，优胜劣汰，对优秀员工予以肯定和表扬，对不适合的员工进行淘汰。
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