当认真看完一本名著后，你有什么体会呢?这时就有必须要写一篇读后感了!你想好怎么写读后感了吗?下面张承辉给大家整理了六年级学生的绿野仙踪读后感，希望大家喜欢！
六年级学生的绿野仙踪读后感1
近来喜欢上了儿童读物，生动简洁的故事，很能发迪对生活的哲思。
小女孩多萝茜生活的堪萨斯大草原实在不美丽，“几乎整日刮着风，灰黄的草叶和苍白的沙尘随风飞扬、遮天蔽日，让太阳也变得暗淡无光。住在这里，会觉得世界都被灰色笼罩了呢。”可是当多萝茜被龙卷风刮到一个风景如画的国度时，“被眼前美丽的景色给惊呆了。碧绿的草地上开满了五颜六色的花;果树上结满了各种果子;各种美丽的鸟儿在鸣叫飞翔;蝴蝶在花丛中翩翩起舞。多萝茜从来没有见到如此美的地方。”但是，美丽的景色和善良的芒奇金人并留不住多萝茜的回家的心，她要回到亨利叔叔和艾姆婶婶那里去，尽管迷失了回家的路，但不能迷失回家的坚定。
如果说整本书多在写多萝茜回家路上的艰辛及路上所遇到的人或事，比如没有脑子的稻草人、没有心的铁皮人或胆小的狮子，不如说是本书是寻着一条着墨不多的暗线在讲故事，这条暗线就是亨利叔叔和艾姆婶婶对多萝茜的爱。故事的确神秘而玄幻，充满了吸引力，也表现了他们为了实现各自的愿望历尽艰险、互相帮助、团结合作的精神，但故事一直是由爱在推动。爱的源头，当然是亨利叔叔和艾姆婶婶，是他们收留了失去父母而无依无靠的多萝茜，使她重拾了父母的温暖，然后她又带着带着感恩的心去温暖，反过来有让他们的爱帮助了多萝茜，战胜艰险回到生活并不美丽的乡山萨斯大草原—-亨利叔叔和艾姆婶婶的身边。
这个故事，不禁联想到了另一个故事—-“邦迪的故事”。邦迪因为感谢叔叔的收留而在叔叔病危的时候买到了上帝，救了他的叔叔。
而上帝是什么?是爱!
邦迪的故事，是爱的传递。《绿野仙踪》也是在写爱的传递，由亨利叔叔和艾姆婶婶对多萝茜的母爱为源头，层层递进，汇成了爱的河流。因为有了爱，战胜了一切的困难，实现了各自的心愿。其实，对于爱，不管它成不成理论和体系，不难发现，爱有一种魔力——能感染你、我、他，去战胜世界的疯狂和混乱。
六年级学生的绿野仙踪读后感2
书籍是人类进步的阶梯。高尔基说得好。如果你想有文化，你必须多读书。你的朋友可能会背叛你，但朋友永远不会背叛你书。书不会背叛你，还会教会你，让你成为一个对国家负责的人。
最近看了一本叫《绿野仙踪》的书，讲的是小女孩多萝西神奇、奇特、刺激的冒险经历。
这本书里有很多角色:多萝西、铁皮樵夫、稻草人、狮子和四个女巫东西方女巫是坏女巫，南北方女巫是好女巫。
故事里的多萝西很善良。她过去和艾姆婶婶以及亨利叔叔住在堪萨斯州。一天，当龙卷风来的时候，她正在和她的狗托托玩耍。多萝西在房间里追着她去抓托托。突然房子慢慢飞起来，过了一会儿房子慢慢下降。东方的邪恶女巫被踩死，多萝西也来到了另一个国家。
一路上，她遇到了无脑的稻草人、生锈的铁皮人和胆小的狮子。历经千辛万苦，他们终于来到翡翠城，遇到了奥兹。奥兹答应他们杀死西方女巫，然后他们如愿以偿。勇敢的多萝西杀死了西方女巫，救出了狮子，修复了她的朋友稻草人和铁皮人。回来后才知道奥兹是个老人，很失望。但是他们终于如愿以偿了。多萝西还找到了一个南方女巫来帮助她回家。
这本书赞美善良勇敢的品质，友谊和为理想而前进的精神。故事里，其实每个人的愿望都是从和多萝西一起探索开始慢慢实现的，只是他们没有实现。这本书告诉我们在紧急情况下不要惊慌，而是要冷静。问题总会有解决的办法。读书如海洋之源;评论，是海洋的尽头。
六年级学生的绿野仙踪读后感3
我不得不承认，这本书是弟弟的，但是看到它的第一眼，我就对它充满了好奇心。
我打开了它，开始探究里面的奥秘，开始细心地寻找。
一阵龙卷风袭过，生活在堪萨斯州的多罗茜和她的小狗托托被卷到了一个美丽而富饶的国度——芒奇金人国。可不想，她降落的小屋子却压死了邪恶的东方女巫。读到这儿，我真为多罗茜感到高兴，她可是让一个国度的人民重新得到了自由呀!
后来，多罗茜认识了一个需要脑子的稻草人，需要一颗心的铁皮人，还有一个胆小的狮子，它们都需要最伟大的魔法师——奥芝的帮助，多罗茜也参加了这支队伍。有了这些朋友，多罗茜注定不会孤单。这让我想起，我踏进学校那天，我就有了一群伙伴，他们和我一起闯过一个个困难，一起进步，就像多罗茜和朋友们一样。
读着读着，就读到它们经过一些波折后，来到了奥芝的宫殿，可不想，奥芝的真正面目是一个普普通通的魔术师，多罗茜和伙伴们的希望落空了，我也和主人公一样，尝到了绝望的滋味。
可故事总是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，多罗茜回到了芒金奇国，那里的人们早已过上了幸福的生活。为了感谢多罗茜，他们把东方女巫的水晶鞋送给了她，这双水晶鞋有着强大的魔法，可以送多罗茜回家。
故事的结局很圆满，我很喜欢它。它讲述了一个小女孩艰辛而勇敢的回家路，虽然我没有过这种经历，可我认为这事和解数学题一样。
我不常动脑，数学题问别人就好了，可是家里没人，我就只能拼了!3c=a,b=aix，尽管我绞尽了脑汁，就是得不到aXb的积，可仔细想一想，迷题的解就在眼前了。可能，我也找到了回家的路吧!
当我想退缩时，我想起了你，我就找到了勇气;当我难过时，我想起了你，我就找回了快乐。我爱你——《绿野仙踪》。
六年级学生的绿野仙踪读后感4
暑假里，我读了美国作家莱曼·弗兰克·鲍姆著的《绿野仙踪》，这本书让我意犹未尽。
这本书讲述的是，美丽善良的多萝茜、亨利叔叔、艾姆婶婶和小狗托托居住在堪萨斯大草原上。一天，一场龙卷风把多萝茜和托托刮到了一个陌生的地方——奥兹国。在那里她陆续认识了稻草人、铁樵夫和胆小狮这三个朋友。为了实现各自的心愿，他们结伴同行，一路互帮互助，最后都如愿以偿。
有趣的是，书中的每个人物一开始都觉得自己不够好，有很多缺点。稻草人觉得自己不够聪明，希望拥有一颗聪明的头脑;铁樵夫觉得自己不够有爱心，希望自己有一颗跳动的心脏;胆小狮觉得自己太胆小，希望自己拥有勇气和胆量。可实际上，稻草人在情况紧急的时候脑子转得比谁都快，总能想出一个个好点子;铁樵夫常常助人为乐，对周围的人和物充满了爱心，就连踩到了一只小蚂蚁都会难受;而胆小狮在遇上危险的时候也会胆大起来，甚至敢于与怪兽奋力搏斗……故事的结尾，稻草人有了脑，铁皮樵夫有了心，狮子有了胆，但事实上，他们追求的这些东西，一直就在他们自己身上呢，只是自己从没发现而已。
我们在生活中也往往会这样，像里面的稻草人、铁皮樵夫、胆小狮，只看到自己的“不行”，却不知道自己完全可以做到。有时候我觉得自己水粉画画得不够好，但后来竟得奖了;有时候我觉得自己琴弹得不够好，但参加表演时大家都对我赞不绝口;有时候我觉得自己太胆小，但上台发言时却讲得非常流利。
我们要相信自己，勇敢去挑战，这样才能释放出自己的光彩。
六年级学生的绿野仙踪读后感5
“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基说得可真棒。是的，今天我第一次回味了《绿野仙踪》这本书，让我终生难忘。一幅幅画面又一次次出现在我眼前。
《绿野仙踪》这本书讲了美丽善良的小姑娘多萝茜和亨利叔叔，艾姆婶婶还有与小姑娘朝夕相伴的小狗托托一起居住在堪萨斯大草原上。一天，一场龙卷风把她和小狗托托刮到一个陌生而神奇的国度——奥兹国。在那里，她陆续结识了稻草人，铁樵夫和胆小狮等人。他们凭借非凡的智慧与顽强的毅力，都如愿以偿完成了自己的愿望。
其中，我最喜欢的还是小姑娘多萝茜，因为她有一颗善良而又坚强的心。她不怕困难，拥有勇气和智慧。小狗托托开爱极了，在路上，一直伴着多萝茜。他们先后遇到了稻草人，铁樵夫。稻草人的左眼小，右眼大，有一对歪歪的耳朵，其他的五官和人差不多。不过稻草人怕火没有脑子，连坑洼的地方也不知道绕着走。再来看看铁樵夫吧!它全身是坚硬的铁皮，一般的东西可伤不了它。但他也有缺点——怕水。看来铁樵夫的弱点和稻草人恰恰相反。
刚开始，有了这两个好伙伴，一路上都佷快乐，可不久便走入了荒料无人的森林，遇到了森林之王——胆小狮。胆小狮一次又一次的进攻他们，都被一一化解了，最后他们才知道这只狮子居然很胆小，很有趣吧!
《绿野仙踪》这本书讴歌了真，善，美;谴责了假，恶，丑。对比强烈，爱憎鲜明。我喜欢这本书，它让我懂得了做什么事都要勇气和信念。这将是我一生的财富，伴我一生。