长颈鹿是一种生长在非洲的反刍偶蹄动物，拉丁文名字的意思是长着豹纹的骆驼。它们是世界上现存的陆生动物。以下是张承辉在这里精心为大家整理的小学一年级关于长颈鹿的作文，希望帮助到您。欢迎阅读。
长颈鹿1
它是世界上的动物。长着长长的脖子，四条不长也不短的腿，尖尖的嘴，头上长着两只小耳朵，耳朵旁边长着两条短短的角，喜欢穿满身都是棕、白色斑纹的衣服。
它的脖子为什么那么长呢？其实它们祖宗的脖子并不长，它们应该都是吃草的动物，但是因为大自然的原因，很多草都枯死了，所以它们就吃不到好吃的草，它们为了活下来，便只能吃树上的叶子，它们只有踮起脚，伸长脖子够着吃树上的叶子，日复一日，年复一年，慢慢地……它们的脖子就越来越长，所以这群动物就越长越高，越来越高。
我再告诉你们一个小知识，它们刚出生时就有1.5米高，长大后就有6-8米高，所以它是世上的动物，也是脖子最长的动物。
听完我的介绍，你们知道它们是什么动物了吗？对，它们就是我们大家都熟悉可爱的长颈鹿。
这些知识是我在书上看到的一些知识，如果你们还想再进一步地了解长颈鹿就自己上网查查吧，你会发现更有趣、更精彩的长颈鹿呢！
长颈鹿2
在一个春暖花开的日子里，我们一家人去动物园游玩。我像机灵的小猴子一样蹦蹦跳跳，兴奋极了！
哇！动物园的动物可真多呀！有笨重的大象，威风凛凛的大老虎，笨头笨脑的黑狗熊，活泼可爱的小猴……其中我最喜欢的就是的动物——长颈鹿啦！
长颈鹿的身上有小小的斑纹，它的毛像棉花一样柔软，身体像火炉一样温暖，尤其是它的脖子特别长，伸直都能吃到几米高的叶子呢！
长颈鹿走起路来慢腾腾的，不时走到栅栏边讨些东西吃。我迫不及待地从包里取出香肠，伸出手去给它喂食。长颈鹿吃东西真有趣。它用舌头卷食物，再送进嘴里，吃完了舔舔嘴，吃得真香。我喂它时，香肠掉了，它找不到，口水都流了大约一米，把游客们给逗乐了！
最后，我和长颈鹿合了影，我站在它边上就成了有趣的小矮人了！
长颈鹿3
一个草长莺飞的日子，小熊在一片草地上兴高采烈地放风筝。突然，一阵大风从天而降，立刻把风筝刮到了树顶上。
小熊看到自己的风筝被刮到了树顶上，伤心地哭了起来，“呜……呜……”它的泪水先从“鹅毛细雨”到“倾盆大雨”。
突然，小熊好像听到了脚步声，它转头一看，原来是长颈鹿叔叔来了。看着小熊垂头丧气的样子，长颈鹿叔叔觉得奇怪极了，它连忙问小熊：“怎么了？要不要我帮忙呀？”小熊说：“要啊！请帮我把风筝取下来好吗？”“好的”长颈鹿高兴的说。
一分钟后，风筝终于被取下来了。于是它们一起开开心心地放风筝。
从此，小熊和长颈鹿结为了形影不离的朋友。
长颈鹿4
一天，地震了，小河上的桥震断了，小动物可着急了。
小兔子要到河对岸去看望弛的奶奶，可是桥断了过不去了，她急得像热锅上的蚂蚁——团团转。小刺猬要到河对岸去摘红枣，可是桥断了也过不去了，它急得像蚂蚁爬进耳朵里的大象。小动物都着急死了。
这时候小猴子站起来，他灵机一动，一个办法从脑海里冒了出来，他说：“我有办法了。”小猴子说干就干，他连忙跑去请来了长颈鹿和大象，让他们站在河的两边搭成了一座桥。小鸟们说大象和长颈鹿真懂得助人为乐。他们在河的两岸站了三天三夜，小动物感动极了，眼泪流得一尺深。他们决定再建一座桥，因为大象和长颈鹿的热情帮助，大家把这座桥叫助人为乐桥。桥建好了，小动物们又能往来了。
长颈鹿5
我去年暑假到长沙动物园去玩，一进门就看见那伸着长长脖子的长颈鹿。
长颈鹿的头上有两只棒棒糖似的小角，大大的嘴巴，全身披着“速度”——豹子的花纹。最值得一提的还是它那条长长的豹脖子，足足有一条大蟒蛇那么长。身子跟梅花鹿的身体差不多，四条腿有细又长像一个踩高跷的杂技演员。
长颈鹿的性格实在有些古怪。它有时很高傲，我拿着一根长满绿叶的树枝喂它，可它却不理不睬，偏要吃高过自己头顶的树叶，而且细嚼慢咽，嘴巴一张一合时；嘴皮掀起来会露出那大大的黄玉牙。它有时又很顽皮，观看它的游人络绎不绝，男女老少多得数不清。长颈鹿看到游人，有时会弯下它那长长的脖子舔一下某人的脸，或者对着人呼吸。瞧他主动与人亲近的样子，我又觉得它很平和。
听解说员介绍：长颈鹿还是国家二级保护动物，在长颈鹿被列为保护动物之前，曾遭到人们打大肆虐杀，濒临灭绝，终于在1978年被列为国家二级保护动物。
我喜欢长颈鹿，从见到它时我就对它“一见钟情”，我很矮，特别羡慕它高高的个子。我爱长颈鹿！
长颈鹿一年级作文