在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，你知道有关生物的作文怎么写吗？借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，为了让您在写的过程中更加简单方便，一起来参考是怎么写的吧!下面给大家分享关于生物启示和发明的作文，欢迎阅读!
生物启示和发明的作文1
有很多事物会给我们启示，只要我们能够用心发现。
一天， 我和爸爸去大连旅游，我们一起坐上了飞机。
飞机起飞了，我感觉很头晕，就睡着了。等我醒来时，我问爸爸：“爸爸，我在飞机上总感觉头晕，飞机驾驶员为什么不头晕呢?”爸爸答道：“那是他穿上了抗荷宇航服，科学家根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压力的原理，制造出可以保持宇航员血压正常的抗荷宇航服。”
到了晚上，我看见窗外一片漆黑，我又问爸爸：“飞机在夜里为什么飞行的十分安全呢?”爸爸答道：“那是人们通过蝙蝠发明了雷达，蝙蝠一边飞，一边从嘴里发出一种超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见，超声波像波浪一样推进前行，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家根据蝙蝠的这一特点发明了雷达，所以飞机在夜里飞机也十分安全。”
给我们启示的生物有很多，它们都可以算是我们的老师!
生物启示和发明的作文2
由奇怪的蝙蝠，仿制成雷达;由令人讨厌的苍蝇，仿制成小型气体分析仪;这些看似不起眼的动物却被善于观察的科学家发明成各种东西，给人类增添了不少好处。而最近我经过思考，也想发明一样东西，下面，我就把这个发现向大家说一说。
一天晚上，我坐在椅子上正看着电视，电视中正慢慢讲述近些年中国考古人员的重要发现。而在这些发现中，有个最引人注目的是这个文物群距地面有足足10米，考古人员们挖了好久才挖到。看到电视中考古人员们焦急的神情，我也在思考，我想：怎样才能让考古人员快速地挖土，并精确地识别文物呢?那天晚上，我一直在思考这个大问题。
不久之后，我与爸爸在小区散步，突然，我的脚踩进了一个洞里，这个洞很深，如果不快速拉住爸爸，一定会被它绊倒。就在这时，我又想：我们小区有只鼹鼠，而这个洞应该是它挖的，如果鼹鼠能挖这么大、这么深的洞，为什么不仿照它的前肢做一个探测仪呢?想到这里，我顾不上散步，急忙上楼，继续思考并画图纸。
经过多次修改，我画出了“鼹鼠手文物探测仪”的初稿，现在我就向大家介绍一下它的功能吧。这个探测仪从表面来看是一个小圆球，可一碰它身上的键就会伸出一个摄像头，与鼹鼠结构相似的假肢。两个假肢是用来挖土的’，而摄像机是用来360°摄像的，而它摄到的东西会在考古人员的手机上出现，让他们时刻了解地下的情况。
有了这个发明的想法，我非常高兴，并把它在班级分享会上做了介绍，希望以后通过自己的努力，真的发明这个东西，为中国考古事业做出贡献。
生物启示和发明的作文3
看了《动物世界》这本书，让我印象最深刻的是：蟋蟀、老虎、章鱼和小鸟的生活特性，于是我从它们的身上得到了启示。
通过语文书我听说了世界上有一门科学叫做仿生学，我也要用上仿生学的知识发现一些对人们有用的宝贝。
蟋蟀、老虎——速度弹跳鞋。
我们都知道，百兽之王老虎的奔跑速度是数一数二的快，而且脚上的肉垫还能减少冲击力。我又想到蟋蟀的弹跳力也是绝佳的。所以我想发明一款速度弹跳鞋，可以加速行走、跳过障碍物、减少弹力，我相信一定能为大家带来帮助。
章鱼——吸盘变形衣。
章鱼是一个神奇的生物，有人做过一个实验：把一条成年的章鱼放在船上，章鱼居然从船上一个四毫米的小洞里出其不意的钻了出去。这令人惊讶不已的变形能力再加上强大的吸盘，让我想发明一件神奇的衣服，既可以让身体变形，进入到以前无法进去的小地方，而且还有强大的吸力可以让人飞檐走壁。
小鸟——飞行背包。
“天高任鸟飞”，小鸟能飞翔靠的是那双轻巧的翅膀。于是我想发明一个飞行背包，背上它你就可以像小鸟一样一飞冲天，在天空中翱翔，感受蓝天的美丽，欣赏海洋的广大。特别的是，这个背包是利用太阳能来充电，非常节能环保哦!
大自然真是太奇妙了，我一定努力学习，争取让我的发明都实现!
生物启示和发明的作文4
人类的老师是谁呢?谁也没想到，人类的老师竟然是生物!还是低等的生物，比如蝙蝠、青蛙、蒲公英、长颈鹿等等。但它们却有大用处，让我们一起来看看吧!
青蛙是人类的老师。它让人类发明了电子蛙眼，能在机场上看到飞机的动态;还可以拦截炸弹，分辨真假的炸弹，用拦截炸弹把真导弹在空中炸毁，从而提高了空中的防御能力。后来经科学家们的进一步研究，改成了监视器，安放在各个地方，如商场里、马路上等等。如果有小偷出没，就能把他偷窃行为清清楚楚的记录下来，连小偷的样子都一目了然。监视器帮助警察叔叔们顺利地破了许多案子，这无疑是一项伟大的发明啊!
蒲公英也是人类的老师。是它让科学家发明了降落伞;是它让人们不再惧怕空中坠落的阴影;是它让人们不再因飞机失控而说：“我永远不要再坐飞机了!”不过，这已经成为了过去。现实中，飞机再也不会让人们产生惧怕感，反而因为有了降落伞而让人们蜂拥而上。
这么多人类的老师，它们各自有各自的用处。现在，这些人类的老师给人们很多启发。人们把这些老师记录在一门科学中，叫仿生学。
生物启示和发明的作文5
平静的湖面上出现了几个矮小的影子，越来越近，这才看清楚是几个模模糊糊的人影。接着，湖面上传来了玩水的“嘻嘻”声，原来是几个孩子在玩水啊!
真奇怪，小孩子怎么能在水面上呢?原来他们正穿着我根据水黾发明的“水黾鞋”。
水黾能在水上行走，还可以捕捉落入水中的小虫体液、死去的鱼或昆虫;而且无论怎么走，它们都从来不会从水面上沉下去，即使是一个很小的水洼，它也能在上面“如履平地”。难道它的身体特别轻，能浮在小水洼上吗?
为了弄清楚这个问题，几周前，我做了一次实验：我在一个小水洼里，放了许多小石子;然后，我又往里面放了几只水黾。如果它是浮在水面上的，那它们肯定会撞到某个小石子。但它竟然跳了起来，轻松地越过了小石子，而且它们落下来时竟然没有沉入水底，看来它不是依靠“轻”而浮在水面上。
我去图书馆查了资料，发现了水黾腿的扫描电镜SEM照片，水黾腿上有着无数细长微刚毛，单根刚毛水黾上有着精细螺旋状的纳米凹槽结构，水滴的表面张力有多大呢?可以这样说，比水滴小的虫子，它是不能冲破表面张力而钻入水滴中去的。但是，如果往水里加一点中性洗涤剂，就会削弱水的表面张力。这时，走在水面的水黾足上的毛被沾湿，冲破了表面张力而穿入水中，水黾就会沉入水中、当水黾沉下去后，由于表面张力的作用，水黾就再也浮不上来了。
我模仿水黾浮在水上的原理，发明了让人浮在水面上的鞋子。正巧，试验那天有个小朋友不幸落水。我赶紧穿着刚发明的鞋子，把那个小朋友从河里救了起来。他的父母看见我后，先是一愣，然后非常地感激我。我便把这种鞋子在市场上推广。
这不，有几个小朋友正穿着我发明的水黾鞋玩水呢!
人们根据生物发明了许多东西，生物真是人类的好老师啊!
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