能力是一个人的长度;勤奋是一个人的宽度;善于抓住机遇构成这个人的高度。长度、宽度、高度的乘积，就能算出我们每个人的生命容量。下面是张承辉为大家整理的有关初三上册英语重要考点知识点总结，希望对你们有帮助!
初三上册英语重要考点知识点总结1
III.交际用语
1.—Excuseme,haveyougot…?
—Yes,Ihave.(Sorry,Ihaven’t.)
2.—Whydon’tyou…?
—Thanks,Iwill.
3.—Thanksalot.(Thankyouverymuch.)
—Youarewelcome.
4.—Haveyoueverdone…?
—Yes,Ihave,once.(No,never.)
5.—I’vejustdone…
—Really?
6.—What’s…like?
7.—Howlonghaveyoubeen…?
—Since…
8.—Haveyoueverbeento…?
—I’veneverbeenthere.(Noneofushas./Only…has.)
9.—Wouldyouliketohaveatry?
—Idon’tthinkIcan…
10.—Whathaveyoudonesince…?
11.—Howlonghaveyoubeenatthis…?
—For…
12.—Howlonghasshe/heworkedthere…?
—She’s/He’sworkedtherefor…/allher/hislife.
13.—I’msorryheisn’thererightnow.
14.—MayIhelpyou?
15.—That’sverykindofyou.
16.—Couldwegoscubadiving?
17.—Couldyoutellushowlongwe’regoingtobeaway?
18.—Let’strytofindsomeinformationaboutit,OK?
19.—CouldyoupleasetellmehowtosearchtheInternet?
20.—Gostraightalonghere.
21.—PleasegotoGate12.
22.—Pleasecomethisway.
23.—CouldyoutellmewhatyouthinkaboutHainanIsland?
24.—Thatsoundsreallycool!
IV.重要语法
1.宾语从句
2.现在完成时
3.一般过去时与现在完成时的用法比较：
【名师讲解】
1.Maybe/maybe
(1)maybe是副词，意思是“大概，也许”，常用作状语。
Maybeyouputitinyourbag.也许你把它放在包里了。
“Willhecometomorrow?”“Maybenot.”“他明天来吗?”“也许不”。
(2)maybe相当于是情态动词may与be动词搭配一起作谓语，意思是“也许是…，可能是…”。
Itmaybe9:00whentheyarrive.他们可能于九点到达。
Themanmaybealawyer.那人也许是律师。
2.borrow/lend/keep/use
(1)borrow表示的是从别人那里借来东西，即我们通常所说的“借进来”。
Weoftenborrowbooksfromourschoollibrary.我们经常从学校图书馆借书。
Iborrowedthisdictionaryfrommyteacher.我从老师那儿借来了这本字典。
borrow是一个瞬间完成的动作，因此不能与时间段连用。
Youcanborrowmyrecorderforthreedays.(错误)
Ihaveborrowedthisbookforonlyoneweek.(错误)
(2)lend表示的是把自己的东西借给别人，即我们通常所说的“借出去”。
Thankyouforlendingmeyourbike.谢谢你把自行车借给我。
Heoftenlendsmoneytohisbrother.他经常借钱给他弟弟。
lend与borrow一样，也是一个瞬间完成的动作，不能与一段时间连用。
(3)keep的意思也是“借”，但一般是指借来后的保存或使用阶段，是一段持续的时间，因此可以与时
间段连用。
Youcankeepmyrecorderforthreedays.我的录音机你可以借用三天。
Ihavekeptthisbookforonlyoneweek.这本书我才刚借了一星期。
(4)use也可以当“借用”讲，但它的本意是“用，使用”。
MayIuseyourruler?我能借你的尺子用一下吗?
Hehadtousethispublictelephone.他不得不使用这部公用电话。
3.leave/leavefor
(1)leave意思是“离开，留下”。
WeleftShanghaitwoyearsago.我们两年前离开了上海。
Helefthiscellphoneinthetaxilastweek.他上周把手机落在出租车里了。
(2)leavefor意思是“前往”，表示要去的目的地。
WewillleaveforTibetnextmonth.我们将于下月去x藏。
ThetrainisleavingforMoscow.这趟火车即将开往莫斯科。
4.since/for
(1)since用于完成时态，既能用作介词，也能用作连词，后常接时间点，意思是“自从”。
Hehasbeenaworkersincehecameintothiscity.
自从他来到这个城市，他就是工人了。
IhaveneverseenhimsincewelastmetinShanghai.
自从我们上次在上海见过之后，我再也没见过他。
since作连词，还有“既然”的意思。
Sinceyouareinterestedinit,justdoit.既然你对它感兴趣，那就做吧。
Youcanhavefunnowsinceyou’vefinishedyourwork.
既然你已经做完了功课，就开心玩会儿吧。
(2)for用于完成时，用作介词，后常接一段时间，意思是“经过…”。
IhavelearnedEnglishforfiveyears.我已经学了五年英语了。
Theyhavewaitedforyoufor30minutes.他们已经等了你三十分钟了。
for也可以用作连词，但意思是“因为”。
Theymissedtheflightfortheywerelate.他们由于完到了而误了航班。
Hefellillformanyreasons.他由于多种原因病倒了。
初三上册英语重要考点知识点总结2
一、冠词a/an
1. a university
2. a useful book
3. a one-hour documentary
4. an honest boy
5. an NBA player
6. a European country
7.What a big success / surprise / rain / mess
8.What great progress! What terrible weather!/What great courage!
二、数词
1.two hundred students; hundreds of student
2.常考序数词
nine-ninth;twelve-twelfth;forty-fortieth;
ninety-ninetieth
3.在某人四十多岁时 in one’s forties
我父亲40岁的生日 my father’s fortieth birthday
4.分数
three fourths=three quarters(四分之三)
three fourths of the students are…..
three fourths of the water is
5.年代 in the 1990s(20世纪90年代) in 1990(在1990年)
三、词性变化
1. 形容词和副词
wise-wisely polite-politely safe-safely simple-simply terrible-terribly
noise-noisy-noisily true-truly
以ly结尾的形容词 friendly友好的 lovely可爱的 lively生动的，活泼的
2.动词和名词
invite-invitation(邀请)
invent-invention(发明物)-inventor(发明家)
introduce-introduction(介绍，引言)
direct-director(导演)
四、such/that
修饰可数名词：such+a/an+adj+n=so + adj+ a+n(such a nice pen=so nice a pen)
修饰不可数名词：只用such(such clean water)
So+两少两多 many，much， few， little(少) 如果little(小)则+such.
常考so little education(少)
such little sheep/children(小)
五、否定倒装
结构：
1. neither + do / does / did / will / have / has+主语
2. neither + 情态动词+ 主语
3. neither + be(am，is，are)+主语
六、从属连词
1. until，常考not..until结构，主句中经常不直接出现not这个否定词，而是会出现none， nobody， nothing，little， few， hardly等这些否定词
When–not until how long–until how soon–not until
2. since
(a)既然，由于(表原因)，解题通过翻译
(b) 自从…以来，解题关注完成时态
3. though/although的考查，注意不能和but连用。
4. while/when的考查：两长while， 一长一短，长前通常while，短前when。
解题方法：划出句中的动词，辨析长短(进行为长，过去为短)
5. if/unless 时态：主将从现
6. as soon as 一….就….
七、并列连词
1. both…and…
2. neither…nor…
3. either…or
4. not only…but also…
注意：
1. both…and…引导主语，谓语动词只能是复数
2. 后三个连接主语，谓语动词就近原则
3. 如果题目的意思是两者都能…，那就得抓住谓语动词来判定到底是both…and…还是not only… but also。(通读情景来解答)
八、定语从句
1. 指人：who/that/whom
2. 指物：which/that
注意：
1. 先行词后出现后置定语，不要把后置定语当成是先行词。
2. 定语从句也是一个句子，做题结束后可以把关系代词替换成先行词，还原成句子进行检验。
九、宾语从句
解题抓住三要素：引导词，时态，语序，可以抓住任何一个要素作为突破口，排除一些干扰选项后解答。
注意：
1. what’s the matter/what’s wrong with/which is the way to本身是陈述语序，无须改变。
2. 出现or not，引导词只能用whether
3.Could 表委婉语气时，时态不变
人教版初三上册英语重要考点知识点总结