教师个人信条和座右铭精选
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1. 有所尝试，就有所作为。
2. 严于已，而后勤于生。
3. 以欣赏的眼光和发展的观点看待学生是教育的灵魂，平等关爱学生是教师永恒的追求。
4. 天道酬勤。
5. 差生身上应更多体现着老师的爱。
6. 廉洁此地能竖威，腐败何处可藏身。
7. 怎样的老师造就了怎样的学生。
8. 每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
9. 彩虹的出现总在风雨后，花朵的开放总在成长后，我们的进步总在努力后，梦想的实现一定在我们的进步后。
10. 我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。
11. 不要让上课评分成为人的精神生活的唯一的呑没一切的活动领域。如果教师和学校舆论只是根据分数来给一个人做出好的或坏的结论，那他就不会努力去当一个好人;如果人的精神生活仅仅被局限在这个领域，也就是说，他只能在掌握知识上分数上表现自己，那么就会有失败和困难在等待他，使他的生活变成一种痛苦。
12. 爱生如爱己出，育人为己任。
13. 用欣赏换回学生的信心，用信任树立学生的自尊，用爱心呵护学生的心灵，用耐心培养学生的智能。
14. 教育要在创新中不断的发展自己。
15. 在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
16. 弯下身子!走进学生的内心，欣赏学生的亮点，唤醒学生的自信。
17. 静以修身，俭以养德。
18. 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
19. 凡是儿童自己能够理解和感受的一切，都应当让他们自己去理解和感受。不过，教师知道应当朝哪个方向引导儿童：对于他们的思想，有些加以支持和发展，而有些则机智地予以抵销–当学生离开了作品的思想内容，陷入一些细节的时候就需要这样做。
20. 在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
21. 业精一分汗干滴，爱心一颗花万朵。
22. 有爱，一切皆有可能。
23. 爱生如己，教生如子，待生如友。
24. 健康至上，运动当先;教学相长，师生共进。
25. 人的一生全靠勤奋，唯有勤奋才能成功。
26. 不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
27. 成功是楼梯，需阶阶攀爬，失败是滑梯，一不小心就会滑下。
28. 我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
29. 用爱心诚心关心去换取学生的开心。
30. 堂堂正正做人，兢兢业业工作。
31. 有些事该懂了，有些人该忘了，有些执着，该放就放了。
32. 大家齐努力，科技教育盛开花。
33. 每个学生最初都是一张空白试卷，我们每一笔书写都是未来的答案。
34. 莲，因洁而尊;人，因廉而正。
35. 浓郁的书香和艺术的美韵，恬静的心灵和清淡的情怀
36. 教师的尊严是学生对我们道德的肯定知识的折服和感情的依恋。
37. 宽容不是姑息迁就放任，而是严格要求下的理解尊重。
38. 公正无私师为范，德贤能才业更兴。
39. 挚爱无声蕴珠玉，洁行有梦植芝兰。
40. 爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
41. 持之以恒，忍者无敌。
42. 当把工作看作一种兴趣时，工作便是一种幸福。
43. 与孩子一起撰写自己发展的历史。
44. 一味地挖苦贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。
45. 你不能控制他们，但你可以掌握自已。
46. 教师座右铭集萃
47. 与孩子交心，就是与未来对话
48. 不要简单地向后进学生说不。
49. 教师的人格对学生说是无字之书，无言之教。
50. 一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
51. 人生因教育美丽，教育因学生而精彩，学生因教师而幸福。
52. 学而不厌，诲人不倦。
53. 以身立德，言传身教。
54. 人格是大地之子最崇高的幸福。
55. 淡泊名利，俯首为牛。
56. 打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
57. 严谨对待工作，平静对待生活。
58. 爱心播洒爱心，真诚收获真诚。
59. 要知世事奥秘多，须要长期作学徒。
60. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。