风险应对策略有哪些(学生所面临的风险)

学校是育人的地方,是求知者的天堂,为学生创造一个安静、和谐、健康、安全的学习和成长环境是全体师生员工的共同心声,也是全社会的心声。学校不是沙漠中稳定而独立的绿洲,而是整个社会环境的一部分,总是受到外界的影响。校园的“安全”问题往往被师生忽视,交通、消防、食品卫生等方面存在各种不安全因素…

暑假结束,开学季,防控学校安全风险,避免校园事故,显得尤为重要。

01校园交通安全风险预警

交通风险:

无论是在学校,在放学的路上,在家长的班车上,还是在公交车上,都等于直接参与了道路交通。因不严格遵守交通规则而导致的交通事故时有发生。现在迎来开学季,掌握校园交通安全防范常识尤为重要。

预防和控制措施:

(1)走在人行道上,靠右行驶;过马路,走斑马线,走立交桥或者地下通道;不闯红灯,不翻越护栏;不要在路上或车辆周围玩耍。

(2)乘坐校车,系安全带;当你到学校的时候及时下车。小学生回家看到父母才下车。

(三)未满12周岁不得骑自行车上路,未满16周岁不得骑电动车;或者走路、骑车时不看手机、不听音乐、不走机动车道。

(4)上学要避开暴雨、雷电、冰雹等恶劣天气。,并避开或绕行易发生泥石流、滑坡、塌方等灾害的路段。

02校园防疫安全风险提示

流行病风险:

当前,国内外防疫形势依然严峻复杂,学校是人员密集场所。一旦防控不严,极有可能造成群体感染,后果不堪设想。

预防和控制措施:

(1)师生入校、教学、活动、就餐全过程将划分不同的高峰,将大班制划分为小班教学,保持学生之间的安全距离,最大限度地减少学生的交叉聚集。

(2)教职员工和学生在登记簿上实行“名单制”管理。他们应凭通行证进入校园,无关人员不得进入校园。

(3)学生及学校职员必须戴上口罩,并在入学时接受体温检查。

(4)卫生防疫知识,呼吸道等传染病的预防,按要求做好个人防护,维护公共卫生安全。

(5)注意个人清洁,勤洗手,勤洗澡,勤剪指甲,勤换衣服,不共用毛巾、杯子等卫生洁具,不随便揉眼睛。

(6)保持室内清洁干燥,定期通风,垃圾分类摆放。

(7)不吃“三无”食品,不吃不洁食品,不喝生水;少吃高盐高糖的油炸和烟熏食品。

(8)选择安全的运动,坚持适当的体育锻炼,保持良好充沛的精力。

03校园消防安全风险预警

火灾风险:

线路老化、违规使用大功率电器设备、学生消防意识淡薄、缺乏消防逃生知识等都是引发校园火灾的不安全因素。

预防和控制措施:

(1)学生返校前,学校将对消防安全隐患进行全面体检。

(2)加强对师生消防安全知识的教育和培训。

(3)制定完善学校火灾应急预案,在学生返校前至少组织一次预案演练。

(4)学生公寓内严禁使用电炉、电饭煲、电暖器、电热毯、快速加热装置和空调制器等大功率电器。严禁乱拉乱接电线,严禁在公寓内使用明火取暖和烹饪食物。

(5)加强学校周边消防安全排查,对教师公寓、教师出租屋进行上门检查和提示。

(6)师生应自觉维护公共消防安全,发现火灾应拨打119迅速报警。

04校园食品安全风险提示

饮食风险:

食堂食品卫生安全的各项措施不落实,会导致工作漏洞、食品卫生事故或流行病等。

预防和控制措施:

(1)根据人员变动办理食品经营许可证、健康证等证照,完善岗位职责。

(2)专职食堂管理人员到位。

(3)完成食堂设施设备安全隐患排查整改。

(4)对食堂员工进行综合培训。

(5)彻底清理食堂内外卫生,保持整洁。

(6)食堂所需材料、用品就地采购,满足需求。

(7)清理食品原料,不要将食品原料存放在冰柜里给学生食用,以免发生食品卫生事故。

(8)检查各种饮用水,将管道内存放的饮用水空排出,确保水质安全。

05校园个人极端事件风险防范

极端事件风险:

我们常说“假期综合症”,但学生假期较长,开学时,学生会极度不适;有的学生害怕开学,心理压力大;因此,开学季可能存在学生极端心理的风险。为了避免极端事件的发生,学校和家长应该高度重视。

预防和控制措施:

(1)开学前,教师要注意与家长的沟通,引起家长的注意,避免因开学而引起的家长与孩子之间的紧张和焦虑。

(2)开学时,学校会给学生空的适应空间,避免急于参加考试等活动;

(3)开学后,首先通过文体和团体活动,缓解情绪,调整心态。

(4)教师要关注学生的情绪表现,个体化,调查异常情况;对有困难的学生进行有效的干预和关怀。

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