1、造就同理心
一个有同理心的人，能灵敏的感知别人的快活与悲伤，她就有很好的人际关系，好的关系让她幸福；她能为别人着想，那她必定是个有道德的人，而不是空有学识的精细利己主义者；同时，有同理心的人都是有人性的，这是做人的基本。
2、造就义务心
情商高的孩子，对自己应遵照的规矩、应实行的责任有较为明白的认识。当自己犯了毛病时，能大胆面对，承担自己应负的义务，而不是哭闹、耍赖。
教养好的孩子，往往也是有担负的孩子，答应了父母的事情尽量去实现，而不是仗着自己年纪小就随便反悔、撒野。
孩子好奇心强，什么都想去摸摸、去试试，但是随便性很强，做事总是虎头蛇尾或有头无尾。所以交给孩子做的事情，哪怕是很小的事情，爸爸妈妈也要有检讨、督促以及对成果的评价，以便造就孩子持之以恒，认真负责的好习惯。
3、管理情感的才能
一个情商高的孩子，不会在考试不合格的同桌面前夸耀自己的100分，因为这很伤人，除了让同桌更仇恨你，没有别的利益；同样，一个有教养的孩子，不会把在学校受的委屈发泄到父母身上，因为我们不能让无辜的人替我们的坏情感买单。
管理情感包含两个方面的内容。一是能够充足地表达自己的情感，不压抑情感。第二方面是要擅长抑制自己的情感，要擅长把握表达情感的分寸。