1、先温习十以内的减法,然后过渡到十的倍数的整数减法运算比如5-2=,8-4=等,孩子会马上说出答案。
2、然后再给出50-20=,80-40=等算式,如果孩子有迟疑,可以比较着出题让孩子做。
3、比如先出5-2=,再出50-20=,学习100以内大数减小数的算法。
4、比如50-9=,35-9=,60-4=等等,只要保证后面的被减数小于10就可以了,这样的算式对孩子来说也不难,如果算不出数数拖手指头就可以得出答案了。
1、先温习十以内的减法,然后过渡到十的倍数的整数减法运算比如5-2=,8-4=等,孩子会马上说出答案。
2、然后再给出50-20=,80-40=等算式,如果孩子有迟疑,可以比较着出题让孩子做。
3、比如先出5-2=,再出50-20=,学习100以内大数减小数的算法。
4、比如50-9=,35-9=,60-4=等等,只要保证后面的被减数小于10就可以了,这样的算式对孩子来说也不难,如果算不出数数拖手指头就可以得出答案了。