全国高校思想政治工作会议精神指出：“要把思想政治工作贯穿教育教学全过程。推动‘思政课程’向‘课程思政’转变。挖掘梳理各门课程的德育元素。完善思想政治教育的课程体系建设。充分发挥各门课程的育人功能。实现学院全程育人、全方位育人和全员育人的大思政格局。”
思想政治工作是学校各项工作的生命线。将立德树人深植于课堂。“课程思政”的价值与深层意义不言而喻。并逐步成为职校响应政策要求的工作热词。但目前仍有不少职校。受制于原有的工作路径。使得“课程思政”变为“思政课程”。最多是“思政课程2．0版”。
目前。职校专业课教师面对“课程思政”教学实施环节最容易出现的问题：
1、浮于表面：
部分教师没能将思政元素融入到专业课程中。而是就爱国、诚信、社会主义核心价值观等主题进行机械的空谈。思政部分和专业课仍然泾渭分明。
2、“尬”聊“尬”讲：
“尬”聊“尬”讲：教师在讲专业课程时。突然切换到思政内容。生硬“尬”聊。让学生一头雾水。