教师编制以后可能会取消,但是短时间不会取消,2022年更加不会取消。但是教师编制缩减是极有可能的。僧多肉少,而且未来学生的数量会减少,虽然目前教师岗位多,编制少,但是缓过这段时间,编制跟岗位即将趋于平衡。
今年新教师法草案提到,要明确中小学公办教师为公务员身份,这是进一步明确了教师的编制地位,规范了教师的行为作风,也保障了教师的教育地位。教师如果没有编制,将等同于市场化企业员工,如果把教育当做企业,那将置公办教育于何地位?
第一,义务教育、基础教育、高等教育,都是国家的教育,归属国家教育部门管理。既然是国家部门管理,那必然是有事业单位统筹编制,就像公职人员,只不过是履行的职能不一样而已。这里面给予编制,一方面是从源头上吸引更多的优秀人才从事教育行业,另一方面也方便统一管理,有比较强的约束能力,加强师德师风,保障教师队伍的纯良。如果是企业式运营,出现问题一走了之,没有什么顾忌或者牵绊,那对教育行业导向如何,不得而知。
第二,教师编制是国家给予教育事业的保障,为的是服务学生,履行国家教育方针。为什么一直说教育是服务行业,但是又不同于服务行业,还是服务对象不一样。学生是新一代的未来,必然需要好的向导。好的向导必须有个安稳的工作环境或者外力扶持,如果朝不保夕,风餐宿路,又如何能安心育人,如何研究更好培育人。毕竟这个服务行业的培养目的是为国家、为社会、为建设,更加应该重视把控教育源头的稳定性。
第三,教师编制是给予教育事业工作人员的认可,基础生活福利的保障。有句流行的话:跪着的老师怎么教得出好的学生?再卑微的职业也有行业尊严,教师是教育行业的践行者,是开发孩童天性的启蒙者,是社会技能专业的传播者。职业不分贵贱,同样也不要说高尚或者低微,至少该给予的保障是有的。如果教师按照市场生存法则来优胜劣汰,那么年轻老师或者老教师就没有优势,只取中间优秀教师或者经验丰富的教师,那谁还愿意进来,又有谁不会老去?
第四,教师编制不会取消,只会收紧编制,慢慢地达到编制与人员均衡。原因取决于新生人口数量锐减,目前这几年是人口最集中的时期,我们的下一代人数骤减,得益于社会经济的发展,婚恋观的转变和生存压力的上升,不结婚更不愿生育,新生人口数量的减少和现在过多的教师退休,这么供需市场同时减少,剩下的编制教师刚刚满足不多的新增学生数量,最终达到新的平衡。这是未来的趋势,经济越发达,人口减少是必然。