在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是张承辉帮大家整理的二年级做值日作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助!
二年级做值日作文1
“叮铃铃?”下课了，同学们纷纷走出教室，只剩下小东、小明和小红留下来做值日。他们分工合作，有的擦黑板、有的擦桌子、还有的扫地。小明在擦黑板，他擦到一半的时候就够不到了，他想了想，就把小椅子拿来，站在上面擦，一会儿就擦得干干净净了。
小华拿着抹布在擦桌子，很快就擦完了。小东在扫地，他们挥舞着笤帚在用力扫地，垃圾很听话，乖乖地跑到畚斗里去了。
他们齐心协力把教室打扫得干干净净，一尘不染。
二年级做值日作文2
今天轮到我值日，我想，我一定要把教室打扫得干干净净。
开始扫地了。我先在地上洒了水，过了一会儿，我拿着扫把正准备打扫，看见地上有不少纸片，就先把纸片捡起来。突然看见桌子底下有一根绳子，我去扫，刚走到那里，风就把那根绳子吹得远远的，我走过去把绳子按住，它已经紧紧缠在桌子脚上，我把它解出来，再逐渐拉出来，放进垃圾桶里，搞得我满头大汗。
地扫好了，我拿来拖把，再把地板上的灰尘拖干净。到卫生间把拖把冲洗干净。最后我把所有的桌子椅子排得整整齐齐，把桌面抹得干干净净。
今天的值日任务完成了，虽然很辛苦，但心里很高兴。
二年级做值日作文3
这个星期是我和其他一些同学做值日。我觉得做值日很快乐，不知道其他同学喜不喜欢做值日。
放学了，大部分同学都排着队伍回家去了，只留下值日生，我们先把凳子翻起来，然后三个人先扫地，她们分别扫第一组、第二组、第三组，这里面其中一个人就是我。扫地扫完男生开始拖地，组长来擦黑板，对桌子的对桌子，对完桌子组长就去叫老师，老师来了，仔细地看了看说，地板还比较脏，所以让男生再把地上拖一遍，拖好了以后，组长又去叫老师，老师又来了，又检查检查，这回满意了，老师让我们关好窗户，就可以回去了。大家把窗户关好，就回去了。
做值日虽然有点累，但很快乐。
二年级做值日作文4
一天，放学铃声响了。小鹏同学是值日生，他负责拖地。他拖着拖着，一不小心，摔了一跤，衣服裤子全湿了。他还是没有停下，继续值日。过了一会儿，地拖好了，组长又分配给我们擦桌子的任务。我们飞快地跑到水龙头下接水。接了满满一桶水，我们一起吃力地把这桶水提到了教室了。这时，教室里尘土飞扬，同学们呛得咳嗽起来。组长立刻把窗户打开，新鲜的空气迎面扑来。
同学们干得热火朝天，汗流浃背。小戴吃力地提着垃圾筒，小鹏看见了，连忙跑上前去，说：“我来帮你提吧。”我们高高兴兴地提着垃圾，把它倒了。
值日完毕，我们看着干干净净的教室，高兴地笑了。
二年级做值日作文5
上周三下午，我又当了一次值日生。那次的值日工作，让我记忆深刻。
那天，刚开始的时候，我们几个打扫的同学都在认真地打扫。突然，擦完黑板的小黄同学从椅子上跳了下来，说：“谁先抢到这块抹布，算谁赢。”说完，他就把手上的抹布扔了出去，然后小李接到了，他高兴地说：“太棒了!我接到了!”接着其他同学也投入这个扔抹布的游戏中，直到他们玩够了，才开始打扫。我无奈地看着他们，但是心里却觉得挺好玩的。剩下的时间已经不够了，我们以最快地速度打扫好了教室，而且也挺干净的。
也许就是因为大家觉得留下来打扫，可以跟同学们有更多的时间自由地玩耍，才有那么多小朋友不停地预约留下来打扫，而不仅仅是为了得到积分奖励。
二年级做值日作文6
星期五的下午，轮到我和小明小华值日。放学铃响了，其他同学都回家了。教室里只剩下我们三个人，我们来分工打扫卫生：小明搬凳子、扫地;小华倒垃圾、拖地;我擦桌子、黑板、凳子;最后大家一起把桌子和凳子摆放整齐。分工完毕后，大家就开始各自行动起来。小明扫地时非常认真，每个角落都扫得干干净净，一片纸屑都没有。小华把地面托的一点灰都没有，只见他鞋子上到处是水，累得满头大汗。而我也不甘落后，更加埋头苦干地劳动，我把桌子和黑板都擦的一尘不染。不一会儿，我们就把教室打扫的干干净净，最后，我们一起把桌子和凳子摆放的整整齐齐。
我们看着干干净净的教室，虽然，我们很累，但是我们非常开心。
二年级做值日作文7
今天我们组值日，我来扫第三竖行和摆书。
我拿起扫把，扫啊扫，等扫到第二个组，我发现了一块橡皮，我把它放到笔筒里。我接着扫，当快扫完的时候，老师来了，说：“还有10分钟。”不是吧，还有10分钟!我很快扫完了最后一个组。该拖地了，我拖地飞快，拖到最后一个组的时候，我把书摆好，把最后我踩过得地方拖干净。当我看到书包还在座位上时，我就帮大家拿书包，等我拿完书包时，李乔霖让大家都走，教室里留我和孔仕洁。
所有人都走出来了，陈老师检查了说：“值日9分!”我们高兴地背上书包走了。
二年级做值日作文8
今天是我们组值日，而且我也是今天的值日班长，我想今天一定要打扫的干干净净，让老师表扬我们。不一会儿，一位同学上来向我汇报：“我打扫完了。”我就问她：“你扫的几大组呀?”她说：“我扫的二大组。”我就检查了一下，她没有扫干净，我就让她再扫一下。又有一位同学说她也扫完了，我又检查了一下，她也没有扫干净;又有一位同学说她拉完了桌子，我看了一下，这桌子拉的整整齐齐。
我想：“扫地的同学有点不认真，拉桌子的没学非常认真，”我说：“扫地的同学加油啊!”最后，在我的鼓励下，大家干的非常好。
二年级做值日作文