六年级上册学生作文

秋风劲吹,枯黄的树叶纷纷被吹落,在墙角蜷缩着。这一片片的黄,也已经没有以往的青翠与生机。下面是小编为大家带来的六年级上册学生作文7篇,希望大家能够喜欢!

六年级上册学生作文篇1

金秋十月,秋风送爽,各种蔬果渐渐地成熟了。远看,它们一层层、一块块,白的似雪,红的如火,黄的胜金,色彩绚丽,蔚为壮观。走进看,秋风如同一把柔韧的梳子,让每种植物都整齐有序地排列着,仿佛等待检阅的士兵,一阵秋风拂过,果实微微摆动,好像在向我们招手示意呢。田野里,人们在秋光的映照下辛勤地劳作着,收获着喜人的劳动果实。汗珠伴随着人们挥动的臂膀而飞舞,汗珠映着醉人的秋光闪耀,汗珠承载着人们的希望和幸福。啊,秋天到处都是一派蓬蓬勃勃的兴旺景象!我爱这迷人的秋景,我爱这丰收的季节!

走进秋天,我寻找着秋的脚步。看!他在田野打滚,那起伏的麦浪是他翻滚的姿态,向人们迫不及待地宣告着成熟的喜悦。看!他在小路奔跑,那调皮的模样惹得向日葵笑弯了腰,吓得蝉儿住了嘴,带起的一阵秋风又引得野菊花洒落满地,飘香满街。这还不够,秋娃娃又笑嘻嘻地抓了一大把桂花向空中撒去,一场桂花雨让夏姐姐留下的脚印变得模糊不清了。哇,秋天真的来了!

秋天的果园格外热闹,苹果妹妹忙着给自己添上秋的新装,置办了一套红艳艳的棉袄;葡萄兄弟早已披上了帅气的紫袍,正一串串地挂在葡萄架上荡秋千;金灿灿的柿子饱胀着沉甸甸的喜悦,像正月十五的灯笼压弯了枝头;小红灯似的枣子在枝头上一闪一闪的,仿佛在和我们亲切地打着招呼;有的石榴娃娃太胖了,撑破了衣服,露出了晶莹剔透的籽儿;玉米特意换了一件金色的新衣,戴上它最喜欢的红璎帽,咧开嘴笑了,露出满口金黄的牙齿……

六年级上册学生作文篇2

秋,理应有些凉意了,但今年的秋却与众不同。虽已近深秋,但夏的热意却丝毫没有减少。今天天气比较阴沉,我穿着短袖衫走在校园里,虽然不时吹来阵阵秋风,但我依然感觉不到秋的凉意。不知道是我的感觉器官功能退化还是秋已经衰老,不曾为我们传达秋的信息?我仍然执著地在校园漫步,企图找到那份秋的感觉。哦生我找到了,在我发黄的记忆里,在往事的手里。来吧,让我打开你吧,不要让往事成为过去,不要把记忆尘封起来。

记得也还是在那个秋,一个甚至带着丝丝寒意的秋。一个矮矮的小姑娘紧紧地摸着的妈妈的手,腼腆地走进了一个陌生的地方,和许多陌生的小朋友,陌生但有母亲般微笑的人一起呆了六年。在这六年里,她做了许多陌生的事:读书,写字,玩耍,甚至逃学。六年后小姑娘没有变,依旧带着点腼腆,但她却渐渐地懂得了一些事,至少已开始对秋有了一点点感觉。因为她就是在那个秋进人另一所陌生的学校的。上学的路上,少了那双紧紧摸着妈妈的手,少了叽叽喳喳的问话,跟在母亲后面的是一双幼稚的却走得很稳定的脚。在那儿,她依旧贪玩,但功课还不错;她是老师的宠儿,同学的偶像,优越与成就感与她结伴而行,直到走完她在那所学校的最后一个秋。但晴朗背后的暴风雨似乎来得更猛烈,更让人颤栗。还是在那个秋,就是她觉得的那个最明亮、最美好的那个秋,她又走进了另一个陌生的天地,她依旧如往,但成功的喜悦就如物理课上的抛物线一样,从最高点向最低点过渡,她伤心、怀疑……第一次开始厌恶起秋来,甚至诅咒起秋来……

突然,我觉得脸上一阵冰凉,抬起头来,天上已飘起了蒙蒙细雨。这是人秋以来的第一场雨,迎着风还带着泥土的气息。我仰起脸,静静地享受秋雨给我的亲吻。

六年级上册学生作文篇3

秋,一个多么富有诗意的季节。秋风悄悄地起,秋雨轻轻地落,就算是落叶缤纷,也是为了来年的郁郁葱葱,所以可以思念,请不要忧伤,抖落所有的愁绪,收拾心情走进秋天,收获一份美好和感动。走进秋天,人们开始品味着秋的味道,体会着“?君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池”的感觉。

习习秋风,吹皱一湖秋水,吹冷一片心思,在清冷的秋风中飘远、飞扬。秋天一如那皎洁的明月,在银色的辉亮中,让人痴,惹人醉,在不知不觉,随着明月浪漫起舞。伴着浩渺的月光,你可以静下心来,品味生活中每一个细节的酸、甜、苦、辣。

走进秋天,是身体的淡然舒缓和心灵的惬意。看重岩叠嶂的山冈,秋草有情,径自凋敝;黄花无意,阡陌相交,炊烟袅袅,写不尽万山红遍的诗情。秋风落叶,是秋天最不可缺少的点缀;有它,才是完整的秋。秋天虽没有象征新生的生机盎然,但秋天带来充实和欢乐。

走进秋天,走进自己的心情,喜欢秋天,任心情在秋的成熟与萧瑟中穿行,用一颗明澈透亮的心去观赏秋天的风景,落叶的景致。就算是落叶,它也有自己的美,也是一种辉煌,一道风景。眺望远方,天空一片湛蓝,鸟儿已经飞过,秋正扬鞭而行,我挺立胸膛,怀着十足的信心,在人生的路上奋力启航,去憧憬那美好的未来。让自己的生命上演最动人的诗篇,让那瞬间的繁华,永恒美丽地走进秋天。

印度诗人泰戈尔曾说:“站在秋天的风景线上,最好把我们的目光放远,这样,我们就有欣赏冰雪的情致。”走进生命的秋天,沿着泰戈尔老人指向的远方看去,我看到了一片神奇的领地,那里是心的.天堂……

六年级上册学生作文篇4

到了孩子们的节日——六一儿童节,我要和景琦峻和刘怡君一起去唐延路卜蜂莲花超市后三楼玩乐高游戏。

到了乐高有一位阿姨接待了我,让我签了个字,给我了一张票后我就高高兴兴进了乐高的大门。我进去以后,那里的老师让我根据教室的编号玩游戏,第一关是钓鱼,唉!我只钓到了一条大鱼,两条小鱼。第二关是小球回家,是要打一个管道,让小球能从篮球架回到家,起初笔直的管道太多了,没成功,第二次小球才回到了家。

第三关是开电动拼装车,起初我开的很平稳,也很顺利,但就是在胜利在望的时候遇上了麻烦——车被我开到了转盘上,让车改变了方向,眼看马上就要撞上柱子了,但在我的努力调整下,还是回到了平稳状态,最后成功了。但是下一关我不想说了,咱们看看最后一关。

最后一关是我最喜欢的一关,名字叫射击。这一关就是拿老师们拼装的弩发射子弹打怪物,发射有几个步骤,第一步:把扳机拉开,把弹射器挂到扳机上,第二步,在弹射器的前面放上子弹,让后瞄准,最后松开扳机,弹射器便会把子弹发射出去。射中一个怪物的一分,我射了三次,全部中了,我的三分轻轻松松的就到手了。每比赛一次,就会得到一些分,我了这么多分,有什么用?都是来换奖品的,我是二等奖,换了一辆可爱的警用巡逻车。

今天我很快乐,我很想再玩一会,可是一天只有那么多的时间,不能光玩呀,还要读书……所以我才恋恋不舍的离开了乐高机器人中心。

六年级上册学生作文篇5

每个人都有自己最欣赏的人或事物,而我和他们不一样,我最欣赏每天早上都会有的那寸微不足道的阳光。

阳光,是万物的生长之源。没有阳光,就没有万物的生长。瞧!今天的阳光多灿烂!它唤醒了沉睡的小草,照开了那香喷喷的花,拔高了那刚种下的小树……我每天早晨都要在阳光下站一会,阳光可以促进我们长高。每当我张开双臂,站在阳光下,享受着迎面而来的风,温暖的阳光照射在我身上。啊,那是多么幸福的一件事呀!

阳光,就像一位慈祥的母亲。我们身边总需要这样一位“母亲”来帮助我们。每天,大人们总要晾衣服,晒被子。此时,“母亲”出现了。在她的帮助下,我们的衣服很快就干了。而当天空乌云密布,我们仍在外面玩耍时,又是谁帮我们驱走了乌云?啊,还是这位伟大的母亲。这位“母亲”默默地帮助我们,不需我们给予任何的回报。

阳光,是个调皮的女孩。她每天都会蹦跳着出来跟我们玩。她还喜欢游山玩水,刚和我们玩一会儿,就被那边的山吸引住了。她赶忙收拾“行李”,飞快的向山的那边跑去。她在那儿待了好久,直到风伯伯叫她回来时,她才依依不舍的从山的那边回来。阳光可真调皮。

阳光,你是一位伟大的母亲,默默地帮助我们,从不求任何回报;你是一个调皮的女孩,你的性格正如你的名字。阳光,我爱你,我欣赏你。

六年级上册学生作文篇6

学会欣赏,不仅是欣赏他人,更要欣赏自己。——题记

许多人都懂得欣赏,但他们都用羡慕的眼光去欣赏他人,而没有真正的欣赏过自己。

人和人之间是平等的,没有优劣之分。每个人都有自己独特的地方,不要一味地羡慕他人的好,也要回过头来看看自己。

在时光的长河中,你有没有欣赏过自己,发现自己唱歌比别人动听,发现自己画画比别人略高一筹,发现自己在某一方面显得突出,如果没有,那么请你用欣赏的眼光看看自己身上的长处。其实这些在平时的生活中都可以体现出来,只是你自己没有好好的去欣赏,眼里都是别人所拥有的。

即使你学习不如别人,但是你在其他方面一定比有别人更好的,甚至是其他人所没有的而你却有。不要因为在某一方面比别人落后而放弃你自己,是自己陷入深渊。你要发挥你自己的长处,把他淋漓尽致的展现出来。

当你感到绝望时,请回过头来欣赏欣赏自己;当你要颓废时,请回过头来欣赏欣赏自己;当你失落时,请回过头来欣赏欣赏自己,这会使你更有信心。

人们只会去欣赏那些开放的鲜艳美丽的花朵,而又会有谁去欣赏那些不知名的小野花呢?那些小野花虽然没有那么美丽,那么鲜艳,只是小小的一朵长在路边,虽然无人问津,但它懂得欣赏自己,所以它才开放出小而美丽的花朵。

懂得欣赏他人固然是一种美德,但只是一味地羡慕他人而让自己变得郁郁寡欢,那就得不偿失了。

无论什么时候,都请回过头来好好的看看自己。

六年级上册学生作文篇7

我爱好画画,两三岁时就爱在墙上或地上画燕子、小狗等小动物。从5岁起,我开始系统的学习画画至今。我画画时会先认真观察再动手画。有一次,我画了一个可爱的小男孩,画完后看着挺别扭,经过仔细观察后,发觉两手长短着,经过修改后再看就顺眼多了。

我每次画画时总有一些奇特的想法,有一次,我画了一幅《我在太空当警察执勤》的画,画中各种各样的车辆驶过彩虹桥,我正站在一朵云上,手里拿着指挥牌,威武的指挥交通。这幅画受到了老师的表扬。我不仅富有想象力,而且画出的画具有现实感。

记得在8岁时,我县举办小学校园画画比赛,我画了一幅《院子里的.运动会》画中是一场激烈的篮球赛,一个运球运动员运着球飞快的冲过来,一个对方球员迎上去防堵他,他的队友向他挥手示意,让他传球过来。其余队员和裁判的表情都画得栩栩如生,观众的热情场面也画得很火爆。

最终这幅画凭实力夺得了一等奖。现在我已经上五年级了学习任务很重,时间很紧,但我每天都不忘画一幅画,因为我爱好画画,画画已经成为我生活不可缺的一部分!

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